想政课是指引学生铸牢中华英才共同体果断的主渠说念、主阵脚开云(中国)KAIYUN·官方网站，近日，青岛大学“红石榴”研习班与青岛天山小学结对开展“籽籽齐心话合营·心手相牵共筑梦”联建共建行径，线上线下近千名师生参与。行径以铸牢中华英才共同体果断为干线，通过高校引颈、中小学协同的育东说念主模式，为青少年扣好东说念主生第一粒扣子，助力青少年“筑基”工程走深走实。

　　高校资源下千里：共上“石榴籽”主题想政课

　　由青岛大学56名各族师生构成的“红石榴”研习团队，将高校想政教训资源转机为中小学课堂的天真彭胀。行径现场，大学生讲师以“石榴籽的抱团智谋”为切入点，通过多媒体互动、民族故事论说等面貌，向小学生们阐释“中华英才一家亲”的深入内涵和各民族往复疏导颐养的感东说念主故事。小学生宣讲员以快板、故事分享、效果展示等面貌，论说学校开展民族合营卓绝教训效果和与西部民族地区学校结对共建的“山海情缘”。

　　彭胀育东说念主立异：打造“行走的想政课堂”

　　行径稀奇诞生“红石榴彭胀营”门径，大学生与小学生结成“成长对联”，区别为青岛大学“红石榴”研习班和天山小学“雷小锋”红石榴志愿工作队授旗，一授一接，标志着大手拉小手联袂共育，是大中小学想想教训一体化铸牢中华英才共同体果断的天真体现。在天山小学“红石榴”教训员的指引下，大学生们参不雅了校园民族文化长廊，不雅摩了学校“小小石榴籽”社团的剪纸、书道、民族常识研学等特质课程，校园“红石榴”小记者用镜头和翰墨纪录各族青少年往复疏导颐养的暖心蓦然。

　　教训链条贯通：构建协同育东说念主新形状

　　看成青岛市“大中小学想政课一体化造就定约”成员单元，青岛大学“红石榴”研习班与天山小学竖立了定向工作和长效合作机制。课程共建。开拓《石榴花开》系列校本课程，造成从小学“确认发蒙”到大学“表面深化”的门道式课程体系。师资共培。大学想政老师如期指挥中小学老师开展铸牢中华英才共同体果断专题教研和疏导。彭胀共融。连合组建“红石榴志愿工作队”，开展社区民族合营宣传、民族文化节等社会彭胀。资源分享。共建线上“民族合营教训资源库”，分享微课视频、案例集等数字化资源。

　　市南区少先队总教唆员丁超暗意，这次行径是鼓舞大中小学想政教训铸牢中华英才共同体果断“纵向贯串、横向贯通”的立异彭胀。翌日，两边将捏续深化合作，拓展“民族文化研学”“大学生导师进课堂”等特质神色，打造具有青岛特质的青少年铸牢中华英才共同体果断教训示范模式，让民族合营卓绝之花在新期间校园鲜艳敞开。